ВУЗОПЕДИЯ

Нововведение значительно расширяет круг участников олимпиадного движения. Ранее такие состязания были ориентированы исключительно на школьников, но теперь возможность попробовать свои силы получат и те, кто после 9-го класса выбрал обучение в колледже. По мнению представителей образовательного сообщества, это позволит создать более равные условия для талантливых подростков независимо от того, какой образовательный путь они выбрали. Для учащихся колледжей участие в олимпиадах РСОШ открывает реальные возможности поступления в ведущие университеты страны. Победители и призёры таких соревнований могут получить серьёзные льготы при поступлении: например, право поступления без вступительных экзаменов (БВИ) на профильные направления или 100 баллов по соответствующему предмету ЕГЭ. Подробнее – здесь. Конкретные правила применения этих льгот определяют сами университеты. Чаще всего диплом олимпиады необходимо подтвердить результатом ЕГЭ – как правило, не ниже 75 баллов по профильному предмету.

Такой инструмент может оказаться полезным для огромного числа семей. По данным Министерства просвещения, в 2026 году ЕГЭ будут сдавать около 750 тысяч выпускников по всей стране. Поэтому любой удобный способ подготовки к экзамену может заметно облегчить жизнь школьникам и их родителям. Если проект одобрят, на «Госуслугах» создадут единую цифровую площадку для выпускников. Родителей обычно волнует две вещи: как лишний раз не дергать ребенка проверками и как не упустить момент, если нужна помощь репетитора. Новый сервис решит обе проблемы. Раньше пробные ЕГЭ проводились либо в школе, либо в специальных центрах – нужно было вести туда ребенка, тратить время на дорогу. Онлайн-формат на «Госуслугах» позволит ребенку сесть за компьютер дома и пройти тест в условиях, максимально похожих на реальный экзамен. Такой формат может быть особенно полезен перед экзаменами, которые выбирают десятки тысяч школьников. Например, обществознание ежегодно сдают около 40–45% выпускников, профильную математик

В приграничных регионах учебный процесс в последние годы часто проходит в нестандартных условиях. Сложная обстановка и вопросы безопасности требуют гибких решений. Чтобы не подвергать школьников и учителей дополнительным рискам и при этом сохранить возможность спокойно закончить школу, правительство разрешило таким регионам проводить итоговую аттестацию в особом формате. Выпускники из приграничных районов смогут сами выбрать, каким образом проходить итоговую аттестацию. Они могут сдавать ЕГЭ в обычном порядке – так же, как и школьники по всей стране. Альтернативой станет традиционная форма выпускных экзаменов, которые проходят внутри школы. Такой формат существовал в российской системе образования еще до появления ЕГЭ. Экзамены проводятся в самой школе: задания составляют учителя на основе пройденной программы, а проверку выполняют школьные комиссии. По итогам этих экзаменов ученик получает обычный аттестат о среднем общем образовании. Как пояснили в Министерстве просвещения, конкретну

Досрочный период ЕГЭ – это точно такие же школьные экзамены, которые проводятся не в конце мая и июне, как у большинства выпускников, а немного раньше, в марте-апреле. Важно сразу усвоить главное: это не облегченная версия и не «пробники». Правила, задания и система оценки там абсолютно такие же строгие, как и в основной волне. Единственное различие – это даты проведения. Полученные на досрочном экзамене баллы имеют ту же силу, что и баллы основного периода. Они засчитываются при получении аттестата и принимаются всеми вузами страны на общих основаниях. Досрочный ЕГЭ проводится бесплатно – так же, как и основной период. Никаких «сборов за досрочную сдачу» законом не предусмотрено. Если где-то звучит иная информация, это повод уточнить ее в официальных источниках. Досрочная сдача – это не прихоть и не способ «быстро отстреляться и забыть». Это возможность для тех, кто по-настоящему не сможет присутствовать на экзаменах в основные даты по очень серьезным, уважительным причинам. Простое ж

С 1 сентября 2026 года обществознание будут преподавать иначе. Раньше этот предмет начинали изучать в средних классах и продолжали вплоть до выпуска. Теперь же программу сократили: знакомство с предметом начнется только в девятом классе, а изучать его будут всего три года – в 9-м, 10-м и 11-м классах. Это значит, что ученики 8-х классов с 2026 года обществознания уже не увидят. Почему так решили? Главная причина в том, что освободившиеся часы хотят отдать истории. В Министерстве просвещения считают, что для начала нужно лучше знать историю своей страны, а уже потом, опираясь на эти знания, разбираться в устройстве общества, экономики и права. К тому же для обществознания сейчас готовят новые учебники, и преподавание выстраивают под них. Появляется резонный вопрос у школьников и родителей – не отменят ли экзамен по обществознанию? Пока этого не происходит. ЕГЭ и ОГЭ по обществознанию сохраняются, и этот предмет по-прежнему можно сдавать для поступления в университет. Однако система всту

Начиная с 2027/2028 учебного года, для всех девятиклассников России станет обязательным устный экзамен по истории. Он будет проводиться как отдельное испытание и станет допуском к Основному государственному экзамену (ОГЭ) по истории. Простыми словами, чтобы получить право писать письменный ОГЭ, школьнику нужно будет сначала прийти и поговорить с экзаменатором. В отличие от привычной письменной работы, этот экзамен нацелен не просто на проверку знания дат и фактов. Это диалог, который призван показать, как ученик мыслит, умеет ли он анализировать события прошлого, обосновывать свою точку зрения и ясно выражать мысли вслух. Никаких тестов и письменных заданий. Экзамен построен в формате живого диалога. Что нужно будет делать: Задача экзамена – оценить не то, сколько дат заучил ученик, а насколько глубоко он понимает ход истории и умеет размышлять. В Министерстве просвещения поясняют: история требует осмысления и анализа, и именно устный разговор позволяет это проверить гораздо лучше, чем

ЕГЭ проходит в три периода: Дополнительный этап – точно такой же ЕГЭ, как и все остальные. Не думайте, что это облегченная версия или какой-то «особый» экзамен. Задания берутся из официального банка ФИПИ, и процедура точно такая же строгая: везде работают камеры, стоят металлоискатели, а бланки заполняются по тем же правилам, что и в мае. Главное отличие кроется в цели. Основная волна нужна и для получения аттестата, и для поступления в институт. Дополнительный же этап существует с одной-единственной целью: помочь выпускнику получить документ об окончании школы, если что-то пошло не так летом. Важно знать, что между основной волной ЕГЭ и сентябрьским дополнительным этапом существует ещё одна возможность пересдачи. В 2026 году для выпускников предусмотрены специальные дни пересдачи одного экзамена – 8 и 9 июля. В эти даты выпускник может по собственному выбору пересдать только один предмет ЕГЭ – как обязательный (русский язык или математику), так и предмет по выбору, если его не устроил

По итогам приемной кампании 2025 года в российских вузах было занято 99,6% бюджетных мест. Это означает, что свободных мест практически не остается, а распределение происходит строго по установленному алгоритму. Если после основной волны зачисления все же останутся вакантные места, вузы могут объявить дополнительный набор. Следить за актуальными программами и свободными местами удобно на нашей витрине вузов. Представьте, что вы пришли в огромный супермаркет, чтобы выбрать один-единственный товар. Вы берете большую тележку и складываете в нее всё, что вам нравится: несколько пачек любимого печенья, сок, йогурт и, например, новую книгу. На кассе вам нужно оставить только один продукт, который вы и купите. Приоритеты и есть тот самый порядок, в котором вы выложите товары на ленту перед кассиром. Самый желанный продукт вы положите первым. Если вдруг он окажется слишком дорогим (или, в нашем случае, на него не хватит баллов), кассир перейдет ко второму, потом к третьему и так далее, пока не

С 1 сентября 2026 года «Профессионалитет» становится устойчивой частью системы среднего профессионального образования. Это уже не пилотный проект: по данным Минпросвещения РФ, в 2025 году на программы «Профессионалитета» было зачислено более 284 тысяч человек. «Профессионалитет» – это модель СПО, при которой колледж работает в тесной связке с работодателем. Студент учится по программе, сформированной совместно с предприятиями, проходит большую часть практики на реальном производстве и осваивает актуальные технологии. Однако для семьи важно не только понимать идею проекта, но и чётко представлять как именно происходит поступление и что ждёт студента дальше. С точки зрения процедуры приёма «Профессионалитет» не выделяется в отдельную систему. Абитуриент поступает в колледж в рамках общей федеральной приёмной кампании СПО. Отдельного экзамена «на Профессионалитет» не существует. Абитуриент подаёт документы на конкретную специальность в конкретном колледже, а в правилах приёма указывается,

ДВИ – это экзамены, которые разрабатывает и проводит сам университет. Они дополняют ЕГЭ и являются обязательными, если предусмотрены правилами приёма. Даже при 95–100 баллах по государственному экзамену внутреннее испытание сдавать необходимо. Если программа включает ДВИ, оно обязательно и для бюджетной, и для платной формы обучения. Конкурс может отличаться по уровню проходного балла, но требование сдачи остаётся одинаковым. Чаще всего ДВИ проводятся на творческих направлениях, например, актёрское мастерство, режиссура, дизайн, архитектура, журналистика, музыка, изобразительное искусство. Здесь необходимо оценить реальные навыки: рисунок, композицию, сценическую речь, портфолио. Вторая группа направлений – профильные академические программы в ведущих федеральных и национальных исследовательских университетах. Там могут проводиться внутренние экзамены по математике, физике, обществознанию и другим предметам повышенной сложности. Это способ проверить способность решать задачи нестандарт