За семью 👨‍👩‍👧‍👦, детство 👶, образование 📖 !

Получила интересный комментарий к статье: "Я помню, как нам на уроке истории рассказывали о жестокости царей, а потом там мельком без подробностей, стараясь обойти тему какой-то общей расплывчатой фразой сказали о расстреле царской семьи. То есть как? Царь такой плохой. А такая хорошая власть расстреляла всю семью жестоко с маленькими детьми? Детей на глазах у родителей?" Читательница пишет, что им говорили "мельком без подробностей". А вот когда я училась в школе, к нам на классный час приходил как-то раз реальный человек, участник расстрела семьи последнего русского Императора Николая II. Наверняка все знают, что на встречи со школьниками периодически приходят известные люди: фронтовики, передовики производства, депутаты, писатели, артисты. Они рассказывают о своей славной героической судьбе, о своей жизни. В советское время это происходило особенно часто. Мне, например, запомнилось, как бывший узник фашистского концлагеря, закатав рукав рубашки, показывал нам выбитый на руке свой

Как могла одна и та же женщина быть названа и "русской Джокондой", и "второй Салтычихой"? Звали эту дворянку - Александра Петровна Струйская. История её жизни во многом повторила судьбы дворян времён Екатерины II, погрязших в жестокости и разврате. Об этом в статье: В 1772 году Александра Петровна выходит замуж за богатого вдовца Н.Е.Струйского (1749 – 1796), потерявшего первую жену, умершую в родах. Николай Струйский влюбился в красавицу, и, как поэт-графоман посвятил невесте, а затем, жене, сборник своих стихотворений. «Элегия к Сапфире» Когда б здесь кто очей твоих прелестных стоил, Давно б внутрь сердца он тебе сей храм построил, И в жертву б он себя к тебе и сердце б нес. Достойна ты себя, Сапфира... и небес. Почтить твои красы, как смертный, я немею, Теряюсь я в тебе... тобой я пламенею. Также, в качестве свадебного подарка молодой жене, он начал строительство в Рузаевке церкви и богатого, 3-х этажного дома-усадьбы, с двумя залами - овальной и квадратной - для приёма гос

С конца марта в Интернете у поклонников и противников семьи Тепляковых появилась ещё одна новость. Вторая дочь - девятилетняя Терра - получила "корочку". В документе написано: «Продавец продовольственных и непродовольственных товаров» 3 (третьего) разряда. Да... Я помню, что во времена моей юности продавцов выпускало "Торгово-кулинарное училище" после 2-х летнего обучения. Помимо преподавателей, учащихся обучали мастера производственного обучения. Всё серьёзно. А что сегодня? Дистанционное обучение в течение 320 часов, и документ в кармане! Была ли практика? Одному богу известно... Что говорить, если даже токарей выпускают без практики. Вот один из комментариев: "Я так же заканчивал курсы на токаря. Очень быстро приняли заявление и деньги. Сразу выслали список литературы и план дистанционного обучения. Очень легко выполнял тестовые задания по курсу. Решил написать: а как же практика? Ответили: практика на курсах не предусмотрена. Через некоторое время выслали по почте "корочк

Я не хочу повторять сейчас всем известную информацию об американском финансисте, психопате и преступнике Джеффри Эпштейне, которую итак "перетрясают на каждом углу" все, кому не лень. Настоящей правды нам всё равно ещё долго не узнать, а вот удушающий запах от этого дела уже сейчас ползёт по всему миру... Но почему пишу эту статью? Неожиданно натолкнулась на картину русского художника, которая вызвала ассоциации с делом Эпштейна, заставила окунуться в историю, задуматься о настоящем и будущем. Обнародовано 3 млн. файлов Эпштейна - и это лишь вершина айсберга. Большинство файлов остаются засекреченными. Однако, любопытно, какая часть из глав государств, королевских особ, миллиардеров, идолов всех мастей, гостивших когда-либо на острове Эпштейна, откроют нам свою подленькую сущность? _____________________ Небольшой отрывок из выступления перед федеральным судьей в Нью-Йорке Сары Рэнсом, одной из двух десятков женщин, выступавших по делу о торговле людьми в целях сексуальной эксплуата

Спрашиваете: а разве Алиса Теплякова - дефектолог? Она же получила диплом педагога-психолога? Приглашаю в небольшое "детективное расследование". Обещаю, что будет довольно интересно. Прочитала в ряде СМИ, что в середине марта на заседании в СПЧ (в президентском Совете по развитию гражданского общества и правам человека) констатировали, что российские школы не готовы к работе с детьми, у которых есть нарушения слуха, речи, дислексия и дисграфия. Число таких учеников растет, но у большинства учителей нет нужной подготовки, а профильные специалисты в дефиците. Не побоюсь даже сказать, что произошел "наезд" на Минпросвещения по вопросам слабой подготовки педагогов в области специального образования (дефектологии). /А мы с вами уже знакомы с одним таким дефектологом, имя которого - Алиса Теплякова. У неё есть и диплом с курсов тифлопедагога (дефектолога по работе с детьми с нарушением зрения), и практика по олигофренопедагогике в коррекционной школе, с продолжением работы по месту практики

С теорией о смехе, как лекарстве почти от всех болезней мы познакомились в предыдущих статьях. Сегодня перейдём к практике. Итак, Вы находитесь на сеансе смехотерапии на моём канале. 😅 😅 😅 /На канале я даже открыла "КАБИНЕТ СМЕХОТЕРАПИИ". Забегайте, поправляйте здоровье!/ Постарайтесь выполнять перечисленные ниже упражнения. Не все сразу, а начиная с двух-трёх. Практический материал. 1. Куплеты из весёлых песенок, которые следует постепенно разучить целиком и напевать когда это будет уместно, и лучше - почаще. Нам песня строить и жить помогает, Она, как друг, и зовет, и ведет. И тот кто с песней весёлой шагает, Тот никогда и нигде не пропадёт!" От улыбки хмурый день светлей, От улыбки в небе радуга проснется... Поделись улыбкою своей, И она к тебе не раз еще вернется. Я иду и пою обо всем хорошем, И улыбку свою я дарю прохожим, Если в сердце чужом не найду ответа - Неприятность эту мы переживем! Между прочим, это мы переживем! И улыбка без сомненья Вдpуг коснется ваших глаз И

/предыдущая статья здесь/ После того, как врачи сообщили, что жить ему осталось несколько месяцев, Норман Казинс, психолог из Америки, решил не погружаться в уныние, а прожить эти месяцы беззаботно и радостно. Он стал на 6-7 часов в день запираться в комнате гостиницы, смотрел там комедии и читал анекдоты. Ну, и смеялся при этом как не совсем нормальный. Так он пережил все сроки, указанные врачами, и победил свою болезнь. Свой метод Н.Казинс назвал: «Супердоза смеха и супердоза витамина С» . Сегодня есть страны, где при каждой больнице существуют "комнаты смеха" - кабинеты смехотерапии, в которых используются методы Нормана Казинса. Клиенты в этих больницах выздоравливают быстрее. Когда к больным детям приходят клоуны с подарками и веселят маленьких пациентов нехитрыми шутками - это тоже использование части методики Н.Казинса. Дети после таких сеансов смехотерапии быстрее выздоравливают. Что же происходит в организме под воздействием смеха? Все ли знают о пользе смеха и юмора в жизн

Сегодня на дворе - 1 апреля! Это значит - День смеха, День дурака и День первоапрельских шуток хозяйничают на просторах нашей страны. Узнайте историю такого любимого всем народом праздника. А, также, проверьте - много ли Вы знаете пословиц про дураков? Я же отношусь к смеху очень серьёзно и очень его люблю! А почему? Напишу об этом статью завтра. Самое главное в смехе - он улучшает отношения между людьми. Разве кто-то будет смеяться с тем, кому не доверяет, кем недоволен, с кем неприятно находиться? А уж если мы слышим открытый, искренний смех, значит - у людей всё хорошо, они - на пути к счастью! А самый неповторимый, самый милый, самый искренний - это смех ребёнка. Я время от времени смотрю ролик с первым (на самом деле - одним из первых) смехом моего внука.)))) А вы знаете, что смех в семье просто необходим? И даже выгоден! Если в семье случится что-то хорошее, искромётные смех и юмор это многократно приумножат! А если вдруг сценарий пойдёт по негативному варианту, то, умело подоб

/предыдущая статья здесь/ И народ, и власти Науру разбрасывались долларами направо и налево, не задумываясь о том, что запасы гуано рано или поздно закончатся - и что тогда? А в начале 90-х годов это и произошло: почти все залежи небольшого острова были разработаны, все основные "сокровища" страны были вывезены в другие государства, и страна осталась ни с чем. Если бы в Науру, хотя бы, начали развивать туристический бизнес! Ведь, имея свои авиалинии, можно было привлекать огромные массы туристов, любящих бегать по золотому песку и лежать под пальмами. Но и об этом в Науру не подумали. А теперь вот на острове не хватает горючего, электричество (освещение) в дома жителей поступает лишь по нескольку часов в сутки. Науруанцы по-видимому, не задумывались, а что же происходит с самим островом, с его экологией? А происходило самое страшное, что только может быть: 80 % его поверхности становились непригодными для жизни. Население сегодня имеет возможность жить лишь вдоль узкой прибрежной полос

Это не сказка, это быль. Жители одного островного государства в Тихом океане смогли на протяжении всего четверти века испытать на себе жизнь в условиях неограниченного богатства, а затем снова опустились в страшную нищету. Как такое могло произойти? Что стало причиной резкого материального изобилия, не снившегося народам даже самых преуспевающих стран мира: американцам, японцам, даже шейхам из Эмиратов? Только не смейтесь сразу, но причиной богатства стало гуАно... обычное гуАно, а по-русски - птичий помёт. С чего всё началось? Неведомо когда один потухший вулкан в Тихом океане, в 40 км от экватора, был взят в кольцо коралловыми рифами, стал покрываться растительностью и дал начало маленькому острову. А ещё на небольшом участке суши в океане облюбовали себе место для гнездования многочисленные стаи перелётных морских птиц: бакланов, фрегатов, пеликанов. Первыми его жителями стали переселенцы с соседних островов. Климат на острове был чудесный (средняя температура около 28 градус