
Матери, теперь ваши сыновья будут защищены. Этот автомобиль поможет их спасти
Каждая мать, чей сын на линии фронта, находится в постоянной беспокойстве. смогут ли вовремя врачи? Довезут ли раненого? смогут ли остановить кровь? Сердце сжимается от каждого сообщения и каждого известия.
Народный фронт и Федеральный научно-клинический центр детей и подростков сделали важное действие, который чуть ослабит материнскую волнение. Они отправили военным уникальный реанимобиль.
Внутри этой техники не просто носилки. Там перевязочная и оборудование для спасения жизни. медики приступают оказывать помощь раненого сразу, как только он оказывается в кузове. Не упуская драгоценных минут.
Илья Зябкин, дир
0 комментариев
0 классов
Основные принципы составления рациона питания ребенка
Сразу после сна, пока желудок ребенка еще не включился в работу, надо дать ему или какой-либо отвар из трав с ложечкой меда, или свежий натуральный сок. Завтраком же как таковым лучше покормить через 20—30 минут после подъема.
Оптимальными на завтрак являются любые молочные каши, желательно с овощами или фруктами (с морковью, тыквой, яблоками, черносливом, курагой, изюмом и пр.), блюда из творога (сырники, ленивые вареники), яичные блюда (омлет, яичница). Овощные блюда также полезны с гигиенической точки зрения, но их приготовление более трудоемко, что не всегда возможно утром (овощное рагу, картофельное пюре, морковь в молочном соусе, т
0 комментариев
0 классов
35 игр на развитие мышления ребенка.
1. «Описываем различные свойства предметов».
Описать любой предмет или игрушку.
Вопросы: какого цвета? Из чего сделана? Для чего предназначена? и т.д.
Усложнение: рассказать сказку или историю об этом предмете.
Например: «яблоко». Какое оно? В каких сказках, известных тебе, речь идет о волшебном яблоке? Расскажи эти сказки.
Попробуй придумать какую-нибудь новую сказку или историю, где речь идет о яблоке или о яблоках.
2. «Продолжаем знакомство со свойствами предметов».
Прячем игрушку. Описываем ее ребенку (внешний вид, свойства спрятанного предмета). Ребенок должен назвать, что это за предмет (игрушка).
3. «Кто летает?»
Цель: выделить существенные приз
0 комментариев
0 классов
Фильтр
00:49
- Класс
00:44
- Класс
00:45
00:16
- Класс
00:19
- Класс
загрузка
Показать ещёНапишите, что Вы ищете, и мы постараемся это найти!
Левая колонка
О группе
Советы по воспитанию прекрасных детей для заботливых родителей!
Маленькие дети способны научиться чему угодно, главное вовремя ввести новый опыт
Показать еще
Скрыть информацию