NeПедагогика

Для тех 2 людей, которые не понимают, где наш контент:

В связи с тем, что многие наши ролики и посты почему-то не показываются, мы решили забить на регулярность в ВК и Ок: разницы совершенно никакой.
Но это не значит, что контент у нас не выходит: ежедневно, в нашем канале в Максе мы публикуем то, что нас окружает: уроки, мысли о педагогике и многое другое.
Естественно ролики и подкасты никуда не денутся: сейчас отснято 3 подкаста, которые всё никак не получается смонтировать: много работы. Но на этой неделе точно выйдет большой ролик и, если будет время, вертикальный ролик.
Так что, если вам хочется знать, чем живут 3 педагога в обычной школе, подписывайтесь, нас это очень поддер

Что ещё можно придумать, чтобы дети не списывали?

Есть в нашей школе одна, на мой взгляд, неплохо работающая методика. Это не наше новаторство: всё было честно подсмотрено в других школах
Называется эта методика - образовательный минимум.
Смысл её очень прост: ученики 9-х, 10-х и 11-х классов в конце каждой четверти сдают зачёты по тем предметам, которые они выбрали на ОГЭ или ЕГЭ. Результат зачёта, к слову, идёт в журнал и напрямую влияет на четвертную отметку.
Зачёт должен состоять из пяти заданий, которые направлены на отработку экзаменационных задачек. Например, по информатике мы таким образом отрабатываем самые простые задания, которые, по идее, должны обеспечить ученику хотя бы